ELECTIVAS
Electivas – Primer Semestre 2018
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Estudiantes de Lic. en Relaciones Laborales, podran cursar: |
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Administración y Gestión de las Organizaciones 1 (Cs. Económicas y Administración) |
Introducción a la Microeconomía (Cs. Económicas y Administración) |
(Cs.Económicas y Administración) |
(Ciencias Sociales) |
Debates sobre Protección Social (Ciencias Sociales) |
Estudiantes de Lic. en Relaciones Internacionales, podrán cursar: |
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Administración y Gestión de las Organizaciones 1 (Cs.Económicas y Administración) |
(Cs.Económicas y Administración) |
(Cs.Económicas y Administración) |
(Cs.Económicas y Administración) |
(Cs.Económicas y Administración) |
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(Cs.Económicas y Administración) |
(Cs.Económicas y Administración) |
(Cs.Económicas y Administración) |
(Cs.Económicas y Administración) |
Población, Economía y Desarrollo (Cs. Económicas y de Administración)
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(Cs. Económicas y de Administración) |
(Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
El Poder Político de las Ideas en América Latina (Ciencias Sociales) |
Género y Desigualdades, Aportes desde las Ciencias Sociales (Ciencias Sociales) |
|
Historia Contemporánea de América Latina (Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
La Cuestión Social en la Historia (Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
Politicas Sociales en América Latina y el Caribe (Ciencias Sociales) |
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(Ciencias Sociales) |
Sociedad y Política. Enfoques desde la Ciencia Política (Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
Seminario Temático: Sociología de la Educación (Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
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Seminario-Taller: Sociología de la Solidaridad (Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
Asuntos de Seguridad Internacional, Política Exterior y Defensa (Ciencias Sociales) |
Debates sobre Protección Social (Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
|
Estado y Políticas Públicas III (Ciencias Sociales) |
Historia Universal Contemporánea (Ciencias Sociales) |
Instituciones Políticas y Actores I (Ciencias Sociales) |
Instituciones Políticas y Actores III Electiva A – Instituciones Políticas en América Latina (Ciencias Sociales) |
Participación Ciudadana y Democracia Participativa (Ciencias Sociales) |
|
Pensamiento Crítico, Epistemología y Voz Narrativa en Ciencias Sociales Hoy (Ciencias Sociales) |
Desarrollo Económico en el Uruguay Contemporáneo (Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
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(Ciencias Sociales) |
Teoría del Desarrollo Económico (Ciencias Sociales) |
Estado, Desarrollo y Políticas Públicas (Ciencias Sociales) |
Protección social a inicios de siglo XXI (Ciencias Sociales) |
(Derecho) |
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Derecho Informático e Informática Jurídica (Derecho) |
(Derecho) |
(Derecho) |
Derecho Extranjero y Comparado (Derecho) |
Historia de las Ideas y de las Prácticas Educativas en Uruguay y América Latina (Humanidades y Cs. De la Educación) |
|
Problemas y perspectivas de la educación nacional (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Teoría y Metodología de la Historia (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Información geográfica y su descripción a partir de metadatos (Información y Comunicación) |
Derechos culturales y Derecho a la Cultura (Información y Comunicación) |
Estado, justicia y comunicación (Información y Comunicación) |
|
Introducción a la Comunicación Publicitaria (Información y Comunicación) |
Medios Política y Democracia en Uruguay (Información y Comunicación) |
(Información y Comunicación) |
(Información y Comunicación) |
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Economía |
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(Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
La Cuestión Social En La Historia (Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
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Políticas sociales en América Latina y el Caribe (Ciencias Sociales) |
Políticas Públicas (Ciencias Sociales) |
Elaboración de proyectos de investigación (Ciencias Sociales) |
Análisis Sociológico II: Esquema de Análisis Cualitativo (Ciencias Sociales) |
Metodología Cualitativa I (Ciencias Sociales) |
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(Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
Teoría Sociológica Del Desarrollo (Ciencias Sociales) |
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(Ciencias Sociales) |
Desarrollo Económico En El Uruguay Contemporáneo (Ciencias Sociales) |
Teoría Del Desarrollo Económico (Ciencias Sociales) |
SEMINARIO TEMÁTICO: Sociología de la educación (Ciencias Sociales) |
SEMINARIO TEMÁTICO: Desigualdades y desarrollo en la Sociedad del Conocimiento (Ciencias Sociales) |
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SEMINARIO-TALLER: Sociología rural (Ciencias Sociales) |
Seminario Taller: (Socio)lógicas urbanas (Ciencias Sociales) |
Estado, Desarrollo Y Políticas Públicas (Ciencias Sociales) |
Pensamiento Crítico, Epistemología y Voz Narrativa en Ciencias Sociales Hoy (Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
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(Ciencias Sociales) |
Instituciones Políticas y Actores I (Ciencias Sociales) |
Instituciones Políticas y Actores III Electiva A – Instituciones Políticas en América Latina (Ciencias Sociales) |
Protección social a inicios de siglo XXI (Ciencias Sociales) |
Participación Ciudadana y Democracia Participativa (Ciencias Sociales) |
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Sexualidad, ciencia y reproducción, aportes desde la antropología y el género (Ciencias Sociales) |
(Derecho) |
(Derecho) |
Historia del Movimiento Sindical (Derecho) |
Negociación Colectiva (Derecho) |
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Negociación Colectiva y Consejo de Salarios (Derecho) |
(Derecho) |
(Humanidades y Cs. de la Educación) |
(Humanidades y Cs. de la Educación) |
Historia de las Ideas y de las Prácticas Educativas I MATUTINO (Humanidades y Cs. de la Educación) |
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(Humanidades y Cs. de la Educación) |
Historia de las Ideas y de las Prácticas Educativas en Uruguay y América Latina (Humanidades y Cs. de la Educación) |
Historia de las Ideas y de las Prácticas Educativas en Uruguay y América Latina (Humanidades y Cs. de la Educación) |
Historia de las Ideas y de las Prácticas Educativas I NOCTURNO (Humanidades y Cs. de la Educación) |
Problemas y perspectivas de la educación nacional (Humanidades y Cs. de la Educación) |
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Humanidades y Cs. de la Educación) |
Identidad e Imagen Organizacional (Información y Comunicación) |
Introducción a la Comunicación Organizacional (Información y Comunicación) |
Metodologías Participativas de Investigación (Información y Comunicación) |
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Contador Público |
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(Ciencias Sociales) |
Metodología Cualitativa I (Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
SEMINARIO TEMÁTICO: Sociología de la educación (Ciencias Sociales) |
SEMINARIO TEMÁTICO: Desigualdades y desarrollo en la Sociedad del Conocimiento (Ciencias Sociales) |
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(Ciencias Sociales) |
Participación Ciudadana y Democracia Participativa (Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
(Derecho) |
(Derecho) |
|
Comercialización Internacional (Derecho) |
(Derecho) |
(Derecho) |
(Derecho) |
Historia del Movimiento Sindical (Derecho) |
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(Derecho) |
Negociación Colectiva y Consejo de Salarios (Derecho) |
(Derecho) |
(Derecho) |
(Derecho) |
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Perfiles profesionales y prácticas de RR. HH. (Derecho) |
(Derecho) |
Introducción a la Comunicación Organizacional (Información y Comunicación) |
Introducción a la Comunicación Publicitaria (Información y Comunicación) |
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Administración |
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Elaboración de proyectos de investigación (Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
Políticas sociales en América Latina y el Caribe (Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
Análisis Sociológico II: Esquema de Análisis Cualitativo (Ciencias Sociales) |
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(Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
Seminario Taller: (Socio)lógicas urbanas (Ciencias Sociales) |
SEMINARIO TEMÁTICO: Sociología de la educación (Ciencias Sociales) |
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SEMINARIO TEMÁTICO: Desigualdades y desarrollo en la Sociedad del Conocimiento (Ciencias Sociales) |
SEMINARIO-TALLER: Sociología rural (Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
Participación Ciudadana y Democracia Participativa (Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
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(Ciencias Sociales) |
(Derecho) |
(Derecho) |
Comercialización Internacional (Derecho) |
(Derecho) |
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(Derecho) |
Derecho a la seguridad social (Derecho) |
Derecho del Trabajo (Derecho) |
Derecho Individual del Trabajo (Derecho) |
(Derecho) |
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(Derecho) |
Diseño y Técnicas de Detección de Necesidades (Derecho) |
(Derecho) |
(Derecho) |
(Derecho) |
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(Derecho) |
Negociación Colectiva y Consejo de Salarios (Derecho) |
(Derecho) |
(Derecho) |
Riesgos Psicosociales en el Lugar de Trabajo (Derecho) |
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Perfiles profesionales y prácticas de RR. HH. (Derecho) |
Aprendizaje en jóvenes y adultos (Humanidades y Cs. de la Educación) |
Problemas y perspectivas de la educación nacional (Humanidades y Cs. de la Educación) |
(Información y Comunicación) |
Estado, justicia y Comunicación (Información y Comunicación) |
|
Introducción a la Comunicación Organizacional (Información y Comunicación) |
Introducción a la Comunicación Publicitaria (Información y Comunicación) |
Metodologías Participativas de Investigación (Información y Comunicación) |
Identidad e imagen organizacional (Información y Comunicación) |
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Estudiantes de Archivología, podrán cursar: |
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|
Museos y espacios expositivos: públicos y procesos de mediación (Bellas Artes) |
(Cs. Económicas y de Administración) |
(Cs. Económicas y de Administración) |
ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN (Ciencias Sociales) |
HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE AMÉRICA LATINA (Ciencias Sociales) |
|
Introducción al trabajo social (Ciencias Sociales) |
LA CUESTIÓN SOCIAL EN LA HISTORIA (Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
ANÁLISIS SOCIOLÓGICO II: Esquema de Análisis Cualitativo (Ciencias Sociales) |
|
(Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
Estado y Políticas Públicas III (Ciencias Sociales) |
|
Participación Ciudadana y Democracia Participativa (Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
ESTADO, DESARROLLO Y POLÍTICAS PÚBLICAS (Ciencias Sociales) |
Derecho Informático e Informática Jurídica (Derecho) |
(Derecho) |
|
(Derecho) |
(Derecho) |
(Derecho) |
Diseño y Técnicas de Detección de Necesidades (Derecho) |
(Derecho) |
|
Negociación Colectiva (Derecho) |
(Derecho) |
Perfiles profesionales y prácticas de RR. HH. (Derecho) |
(Derecho) |
Riesgos Psicosociales en el Lugar de Trabajo (Derecho) |
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(Derecho) |
(Derecho) |
(Derecho) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
|
Estadística General – Práctico B (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Estadística General – Práctico A (Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
Estadística General – Práctico C (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Introducción a la Antropología (Humanidades y Cs. De la Educación) |
|
Prehistoria de la Cuenca del Plata (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Educación, Política y Sociedad III (Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
Historia de las Ideas y de las Prácticas Educativas en Uruguay y América Latina (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Historia de las Ideas y de las Prácticas Educativas en Uruguay y América Latina (Humanidades y Cs. De la Educación) |
|
Historia de las Ideas y de las Prácticas Educativas I MATUTINO (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Historia de las Ideas y de las Prácticas Educativas I NOCTURNO (Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
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(Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
Técnicas de la Investigación Histórica (grupo matutino) (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Técnicas de la Investigación Histórica (grupo nocturno) (Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
|
Historia de la Filosofía Antigua (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Historia de la Filosofía Moderna (Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
Identidad e imagen organizacional (Información y Comunicación) |
Estado, justicia y comunicación (Información y Comunicación) |
|
(Información y Comunicación) |
(Información y Comunicación) |
(Información y Comunicación) |
(Información y Comunicación) |
|
Estudiantes de Bibliotecología, podrán cursar: |
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|
(Instituto “Escuela Nacional de Bellas Artes”)
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(Cs. Económicas y de Administración) |
(Cs. Económicas y de Administración) |
ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN (Ciencias Sociales) |
HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE AMÉRICA LATINA (Ciencias Sociales) |
|
Introducción al trabajo Social (Ciencias Sociales) |
LA CUESTIÓN SOCIAL EN LA HISTORIA (Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
ANÁLISIS SOCIOLÓGICO II: Esquema de Análisis Cualitativo (Ciencias Sociales) |
|
(Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
Estado y Políticas Públicas III (Ciencias Sociales) |
|
Participación Ciudadana y Democracia Participativa (Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
ESTADO, DESARROLLO Y POLÍTICAS PÚBLICAS (Ciencias Sociales) |
Derecho Informático e Informática Jurídica (Derecho) |
(Derecho) |
|
(Derecho) |
(Derecho) |
(Derecho) |
Diseño y Técnicas de Detección de Necesidades (Derecho) |
(Derecho) |
|
Organización del Trabajo (Derecho) |
Perfiles profesionales y prácticas de RR. HH. (Derecho) |
Psicología Laboral (Derecho) |
Salud, Seguridad y Prevención (Derecho) |
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|
Sociología del Trabajo I (Derecho) |
(Derecho) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
Estadística General – Práctico B (Humanidades y Cs. De la Educación) |
|
Estadística General – Práctico A (Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
Estadística General – Práctico C (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Introducción a la Antropología (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Prehistoria de la Cuenca del Plata (Humanidades y Cs. De la Educación) |
|
Educación, Política y Sociedad III (Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
Historia de las Ideas y de las Prácticas Educativas en Uruguay y América Latina (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Historia de las Ideas y de las Prácticas Educativas en Uruguay y América Latina (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Historia de las Ideas y de las Prácticas Educativas I MATUTINO (Humanidades y Cs. De la Educación) |
|
Historia de las Ideas y de las Prácticas Educativas I NOCTURNO (Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
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(Humanidades y Cs. De la Educación) |
Técnicas de la Investigación Histórica (grupo matutino) (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Técnicas de la Investigación Histórica (grupo nocturno) (Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
Historia de la Filosofía Antigua (Humanidades y Cs. De la Educación) |
|
Historia de la Filosofía Moderna (Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
Estado, justicia y comunicación (Información y Comunicación)
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(Información y Comunicación) |
Ontología de la Comunicación (Información y Comunicación) |
|
Teatro del Oprimido (Información y Comunicación) |
Identidad e Imagen Organizacional (Información y Comunicación) |
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Estudiantes de Comunicación, podrán cursar: |
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El dibujo de ilustración y el diseño I (Bellas Artes) |
(Bellas Artes) |
Introducción a la Electrónica y programación creativa (Bellas Artes) |
La técnica de los grandes pintores (Bellas Artes) |
Lecturas Críticas. Ensayos sobre Arte Contemporáneo (Bellas Artes) |
|
(Bellas Artes) |
Museos y espacios expositivos: públicos y procesos de mediación (Bellas Artes) |
Prácticas de intervención interdisciplinaria en el espacio urbano (Bellas Artes) |
Procedimientos especiales en fotografía analógica. (Bellas Artes) |
(Bellas Artes) |
|
(Escuela Universitaria de Música) |
Taller experimental forma y Sonido (Escuela Universitaria de Música) |
Administración y Gestión de las Organizaciones 1 (Cs. Económicas y de Administración) |
(Cs. Económicas y de Administración) |
(Cs. Económicas y de Administración) |
|
Introducción a la Microeconomía (Cs. Económicas y de Administración) |
(Cs. Económicas y de Administración) |
(Cs. Económicas y de Administración) |
(Cs. Económicas y de Administración) |
(Cs. Económicas y de Administración) |
|
(Cs. Económicas y de Administración) |
(Cs. Económicas y de Administración) |
(Cs. Económicas y de Administración) |
(Cs. Económicas y de Administración) |
(Cs. Económicas y de Administración) |
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(Cs. Económicas y de Administración) |
Población, Economía y Desarrollo (Cs. Económicas y de Administración) |
Teorías del desarrollo económico (Cs. Económicas y de Administración) |
(Cs. Económicas y de Administración) |
(Ciencias Sociales) |
|
EL PODER POLÍTICO DE LAS IDEAS EN AMÉRICA LATINA (Ciencias Sociales) |
ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN (Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
GÉNERO Y DESIGUALDADES, APORTES DESDE LAS CIENCIAS SOCIALES (Ciencias Sociales) |
HISTORIA CONTEMPORÁNEA DE AMÉRICA LATINA (Ciencias Sociales) |
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(Ciencias Sociales) |
INTRODUCCIÓN AL TRABAJO SOCIAL (Ciencias Sociales) |
LA CUESTIÓN SOCIAL EN LA HISTORIA (Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
POLÍTICAS SOCIALES EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE (Ciencias Sociales) |
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(Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
SOCIEDAD Y POLÍTICA. ENFOQUES DESDE LA CIENCIA POLÍTICA (Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
ANÁLISIS SOCIOLÓGICO II: Esquema de Análisis Cualitativo (Ciencias Sociales) |
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(Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
SEMINARIO-TALLER: PRECARIEDAD VITAL, VULNERABILIDAD Y EXCLUSIÓN. MUERTE Y SUICIDIO (Ciencias Sociales) |
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SEMINARIO TEMÁTICO: Sociología de la educación (Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
SEMINARIO-TALLER: (Socio)lógicas urbanas (Ciencias Sociales) |
SEMINARIO-TALLER: Sociología de la Solidaridad (Ciencias Sociales) |
SEMINARIO-TALLER: Sociología rural (Ciencias Sociales) |
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(Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
TEORÍA SOCIOLÓGICA DEL DESARROLLO (Ciencias Sociales) |
Alexis de Tocqueville ante los Problemas Actuales de la Ciencia Política (Ciencias Sociales) |
Asuntos de Seguridad Internacional, Política Exterior y Defensa (Ciencias Sociales) |
|
Debates sobre Protección Social (Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
Estado y Políticas Públicas III (Ciencias Sociales) |
Historia Universal Contemporánea (Ciencias Sociales) |
Instituciones Políticas y Actores I (Ciencias Sociales) |
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Instituciones Políticas y Actores III Electiva A – Instituciones Políticas en América Latina (Ciencias Sociales) |
Participación Ciudadana y Democracia Participativa (Ciencias Sociales) |
Pensamiento Crítico, Epistemología y Voz Narrativa en Ciencias Sociales Hoy (Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
DESARROLLO ECONÓMICO EN EL URUGUAY CONTEMPORÁNEO (Ciencias Sociales) |
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(Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
TEORÍA DEL DESARROLLO ECONÓMICO (Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
ESTADO, DESARROLLO Y POLÍTICAS PÚBLICAS (Ciencias Sociales) |
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Algunos problemas de filosofía política vinculados al Trabajo Social (Ciencias Sociales) |
Introducción al Trabajo Social (Ciencias Sociales) |
La intervención social desde la perspectiva de la psicosocial (Ciencias Sociales) |
(Ciencias Sociales) |
Protección social a inicios de siglo XXI (Ciencias Sociales) |
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(Ciencias Sociales) |
Teoría Crítica y Trabajo Social: de la Reconceptualización al proyecto ético (Ciencias Sociales) |
Derecho Informático e Informática Jurídica (Derecho) |
(Derecho) |
Comercialización Internacional (Derecho) |
|
Introducción a las RR. II. (Derecho) |
(Derecho) |
(Derecho) |
(Derecho) |
(Derecho) |
|
Diseño y Técnicas de Detección de Necesidades (Derecho) |
(Derecho) |
(Derecho) |
Historia del Movimiento Sindical (Derecho) |
(Derecho) |
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(Derecho) |
Negociación Colectiva y Consejo de Salarios (Derecho) |
(Derecho) |
Perfiles profesionales y prácticas de RR. HH. (Derecho) |
(Derecho) |
|
Riesgos Psicosociales en el Lugar de Trabajo (Derecho) |
Salud, Seguridad y Prevención (Derecho) |
(Derecho) |
(Derecho) |
(Derecho) |
|
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
Culturas Populares y Subalternidad (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Estadística General – Práctico B (Humanidades y Cs. De la Educación) |
|
Estadística General – Práctico A (Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
Estadística General – Práctico C (Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
Introducción a la Antropología (Humanidades y Cs. De la Educación) |
|
Seminario Antropología Visual y de la Imagen (Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
Aprendizaje en jóvenes y adultos (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Educación, Política y Sociedad III (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Episteme de la formación en docencia (Humanidades y Cs. De la Educación) |
|
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
Historia de las Ideas y de las Prácticas Educativas en Uruguay y América Latina (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Historia de las Ideas y de las Prácticas Educativas I MATUTINO (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Historia de las Ideas y de las Prácticas Educativas I NOCTURNO (Humanidades y Cs. De la Educación) |
OPTATIVA III Estudios sobre la educación del cuerpo: perspectivas y problemáticas teóricas (Humanidades y Cs. De la Educación) |
|
Problemas y perspectivas de la educación nacional (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Seminario I de Investigación de Pedagogía, Política y Sociedad (Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
|
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
Técnicas de la Investigación Histórica (grupo matutino) (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Técnicas de la Investigación Histórica (grupo nocturno) (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Teoría y Metodología de la Historia (Humanidades y Cs. De la Educación) |
|
EFI I Teorías Estéticas Contemporáneas en Diálogo con el Arte Callejero (Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
Filosofía Latinoamericana y Uruguaya (Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. de la Educación) |
|
Historia de la Filosofía Antigua (Humanidades y Cs. de la Educación)
|
Historia de la Filosofía Moderna (Humanidades y Cs. de la Educación) |
(Humanidades y Cs. de la Educación) |
(Humanidades y Cs. de la Educación) |
(Humanidades y Cs. de la Educación) |
|
Tópicos de Historia de la Filosofía Contemporánea (Humanidades y Cs. de la Educación)
|
Introducción a la teoría literaria (Noche) (Humanidades y Cs. de la Educación) |
Introducción a la teoría literaria (Tarde) (Humanidades y Cs. de la Educación) |
(Humanidades y Cs. de la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
|
(Humanidades y Cs. de la Educación) |
Literatura Grecolatina (matutino) (Humanidades y Cs. de la Educación) |
Literatura Grecolatina (vespertino) (Humanidades y Cs. de la Educación) |
Literatura Uruguaya I. “De la primitiva gauchesca a la década de 1920” (Humanidades y Cs. de la Educación) |
Literatura Uruguaya II (Humanidades y Cs. de la Educación) |
|
Seminario de Lengua y Literatura Latina: “La palabra y el saber en la tardía Antigüedad y Edad Media latina”(Humanidades y Cs. de la Educación)
|
Teorías Literarias siglos XX y XXI (Humanidades y Cs. de la Educación)
|
XML: documentación, intercambio, recuperación de la información |
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Ciclo Inicial |
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|
(Instituto “Escuela Nacional de Bellas Artes”) |
(Instituto “Escuela Nacional de Bellas Artes”) |
Procesos creativos y de producción de sentido en el Área Metropolitana de Montevideo (Instituto “Escuela Nacional de Bellas Artes”) |
Administración y Gestión de las Organizaciones 1 (Cs. Económicas y de Administración) |
Introducción a la Microeconomía (Cs. Económicas y de Administración) |
||
|
(Cs. Económicas y de Administración) |
Historia del Movimiento Sindical (Derecho) |
Derecho informático e informática jurídica (Derecho) |
Derecho individual del trabajo (Derecho) |
(Derecho) |
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|
(Derecho) |
(Derecho) |
(Derecho) |
(Humanidades y Cs. de la Educación) |
(Humanidades y Cs. de la Educación) |
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|
(Humanidades y Cs. de la Educación) |
(Humanidades y Cs. de la Educación) |
(Humanidades y Cs. de la Educación) |
OPTATIVA III Estudios sobre la educación del cuerpo: perspectivas y problemáticas teóricas (Humanidades y Cs. de la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
||
|
Educación, Política y Sociedad III (Humanidades y Cs. de la Educación) |
Introducción a la teoría literaria (Tarde) (Humanidades y Cs. de la Educación) |
(Humanidades y Cs. de la Educación) |
Literatura Grecolatina (vespertino) (Humanidades y Cs. de la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
||
|
Teorías Literarias siglos XX y XXI (Humanidades y Cs. de la Educación) |
Culturas Populares y Subalternidad (Humanidades y Cs. de la Educación) |
Problemas y perspectivas de la educación nacional (Humanidades y Cs. de la Educación) |
(Humanidades y Cs. de la Educación) |
(Humanidades y Cs. de la Educación) |
||
|
(Información y Comunicación) |
Estado, justicia y comunicación (Información y Comunicación) |
Introducción a la Comunicación Publicitaria (Información y Comunicación) |
Introducción al lenguaje audiovisual (Información y Comunicación) |
(Información y Comunicación) |
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(Información y Comunicación) |
Identidad e imagen organizacional (Información y Comunicación) |
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Ciencia Política |
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(Cs. Económicas y de Administración) |
(Cs. Económicas y de Administración) |
(Cs. Económicas y de Administración) |
(Cs. Económicas y de Administración) |
(Cs. Económicas y de Administración) |
||
|
(Cs. Económicas y de Administración) |
(Cs. Económicas y de Administración) |
Población, Economía y Desarrollo (Cs. Económicas y de Administración) |
(Derecho) |
(Derecho) |
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|
(Derecho) |
Negociación Colectiva y Consejo de Salarios (Derecho) |
(Derecho) |
Introducción a las RR. II. (Derecho) |
(Derecho) |
||
|
Historia del Movimiento Sindical (Derecho) |
(Derecho) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
Educación, Política y Sociedad III (Humanidades y Cs. de la Educación) |
Episteme en formación en docencia (Humanidades y Cs. de la Educación) |
||
|
(Humanidades y Cs. de la Educación) |
OPTATIVA III Estudios sobre la educación del cuerpo: perspectivas y problemáticas teóricas (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Seminario I de Investigación de Pedagogía, Política y Sociedad (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Filosofía Latinoamericana y Uruguaya (Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
||
|
(Humanidades y Cs. De la Educación)
|
Historia de la Filosofía Moderna (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Tópicos de Historia de la Filosofía Contemporánea (Humanidades y Cs. de la Educación) |
Culturas Populares y Subalternidad (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Historia de las Ideas y de las Prácticas Educativas I MATUTINO (Humanidades y Cs. de la Educación) |
||
|
Historia de las Ideas y de las Prácticas Educativas I NOCTURNO (Humanidades y Cs. de la Educación) |
Historia de las Ideas y de las Prácticas Educativas en Uruguay y América Latina (Humanidades y Cs. de la Educación) |
Historia de las Ideas y de las Prácticas Educativas en Uruguay y América Latina (Humanidades y Cs. de la Educación) |
Problemas y perspectivas de la educación nacional (Humanidades y Cs. de la Educación) |
(Humanidades y Cs. de la Educación) |
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Historia de la filosofía antigua (Humanidades y Cs. de la Educación) |
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(Información y Comunicación) |
Ontología de la Comunicación (Información y Comunicación) |
Estado, justicia y Comunicación (Información y Comunicación) |
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Medios Política y Democracia en Uruguay (Información y Comunicación) |
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Desarrollo |
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(Cs. Económicas y de Administración) |
(Derecho) |
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Culturas Populares y Subalternidad (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Problemas y perspectivas de la educación nacional (Humanidades y Cs. De la Educación) |
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Metodologías Participativas de Investigación (Información y Comunicación) |
(Información y Comunicación) |
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Sociología |
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Economía de América Latina (Cs. Económicas y de Administración) |
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(Humanidades y Cs. De la Educación) |
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Seminario Antropología Visual y de la Imagen (Humanidades y Cs. De la Educación) |
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Filosofía Latinoamericana y Uruguaya (Humanidades y Cs. De la Educación) |
(Humanidades y Cs. De la Educación) |
Historia de la Filosofía Moderna (Humanidades y Cs. de la Educación) |
Tópicos de Historia de la Filosofía Contemporánea (Humanidades y Cs. de la Educación) |
(Información y Comunicación) |
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Identidad e Imagen Organizacional (Información y Comunicación) |
Medios Política y Democracia en Uruguay (Información y Comunicación) |
Introducción a la Comunicación Organizacional (Información y Comunicación) |
Metodologías Participativas de Investigación (Información y Comunicación) |
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Trabajo Social |
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Introducción a la Microeconomía (Cs. Económicas y Administración) |
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Administración y Gestión de las Organizaciones 1 (Cs. Económicas y Administración) |
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Población, Economía y Desarrollo (Cs. Económicas y de Administración) |
(Derecho) |
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Diseño y Técnicas de Detección de Necesidades (Derecho) |
Negociación Colectiva y Consejo de Salarios (Derecho) |
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Perfiles profesionales y prácticas de RR. HH. (Derecho) |
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Riesgos Psicosociales en el Lugar de Trabajo (Derecho) |
(Derecho) |
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Introducción a las RR. II. (Derecho) |
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(Derecho) |
Historia del Movimiento Sindical (Derecho) |
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(Humanidades y Cs. De la Educación) |
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(Humanidades y Cs. De la Educación) |
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Seminario Antropología Visual y de la Imagen (Humanidades y Cs. De la Educación) |
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Educación, Política y Sociedad III (Humanidades y Cs. De la Educación) |
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(Humanidades y Cs. De la Educación) |
OPTATIVA III Estudios sobre la educación del cuerpo: perspectivas y problemáticas teóricas (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Seminario I de Investigación de Pedagogía, Política y Sociedad (Humanidades y Cs. De la Educación) |
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Técnicas de la Investigación Histórica (grupo matutino) (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Técnicas de la Investigación Histórica (grupo nocturno) (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Filosofía Latinoamericana y Uruguaya (Humanidades y Cs. De la Educación) |
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Historia de la Filosofía Moderna (Humanidades y Cs. de la Educación) |
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Culturas Populares y Subalternidad (Humanidades y Cs. De la Educación) |
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Historia de las Ideas y de las Prácticas Educativas en Uruguay y América Latina (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Historia de las Ideas y de las Prácticas Educativas I MATUTINO (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Historia de las Ideas y de las Prácticas Educativas I NOCTURNO (Humanidades y Cs. De la Educación) |
Problemas y perspectivas de la educación nacional (Humanidades y Cs. De la Educación) |
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(Humanidades y Cs. De la Educación) |
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Historia de la Filosofía Antigua (Humanidades y Cs. de la Educación) |
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Estado, justicia y Comunicación (Información y Comunicación) |
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Identidad e Imagen Organizacional (Información y Comunicación) |
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Arte Digital y Electrónico |
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El dibujo de ilustración y el diseño I (Instituto “Escuela Nacional de Bellas Artes”) |
(Instituto “Escuela Nacional de Bellas Artes”) |
(Instituto “Escuela Nacional de Bellas Artes”) |
Introducción a la electrónica y programación creativa (Instituto “Escuela Nacional de Bellas Artes”) |
La técnica de los grandes pintores. (Instituto “Escuela Nacional de Bellas Artes”) |
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(Instituto “Escuela Nacional de Bellas Artes”) |
Museos y espacios expositivos: públicos y procesos de mediación. (Instituto “Escuela Nacional de Bellas Artes”) |
Procedimientos especiales en fotografía analógica. (Instituto “Escuela Nacional de Bellas Artes”) |
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(Ciencias Sociales) |
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(Ciencias Sociales) |
Seminario Taller: (Socio)lógicas urbanas (Ciencias Sociales) |
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Introducción al Lenguaje Audiovisual (Información y Comunicación) |
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