Segundas Jornadas de Enseñaza – Programa
Está disponible el programa de las Segundas Jornadas de Enseñanza del Área Social y Artística, que tendrán lugar los días 10 y 11 de setiembre ern Montevideo.
Serán dos días con intensas actividades en donde compartiremos debate, reflexión, y la producción más reciente de conocimientos sobre la educación superior y en particilar la Enseñanza Universitaria como campo académico en nuestro país y la región.
Las mesas y paneles se realizarán en los pisos 2 y 3 del aulario Mártires Estudiantiles (Gonzalo Ramírez 1915) en los horarios y salones indicados en programa, mientras que la muestra de pósters y las actividades de apertura y cierre se realizará en el aula magna de la Facultad de Información y Comunicación (San Salvador 1944, Planta Baja). Además habrá dos talleres con inscripción previa.
La apertura a las Jornadas se realizará el miércoles 10 a las 18 horas. Contará con la participación del decano de la Facultad de Artes y coordinador de la Mesa del Área Social y Artística, profesor Fernando Miranda.
En esa actividad de realizará el panel “Enseñanza y aprendizaje en tela de juicio: Del Chat GPT a las IA en plural” con la participación de Elda Monetti y Alejandro Artopoulos y la moderación de Romina Hortegano.
En la clausura se realizará la conferencia “Una pedagogía de los inicios a la vida universitaria para acompañar la inclusión estudiantil” a cargo de Viviana Mancovsky Modera: Carina Santiviago (Progresa). El cierre contará con palabras de la decana de la FIC, profesora Gladys Ceretta.
Durante las jornadas se recibirán nuevas inscripciones en la mesa de acreditaciones ubicadas en el piso 3 del Aulario.
Varias actividades contarán con ILSU y esta información se encuentra indicada en el PROGRAMA disponible aquí.
Organizan: Unidad de Asesoramiento y Evaluación de la Facultad de Ciencias Sociales, Unidad de Apoyo a la Enseñanza de la Facultad de Información y Comunicación, Unidad de Apoyo a la Enseñanza de la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración y el Grupo de Investigación CSIC sobre procesos de educación superior, desarrollo curricular y trayectorias estudiantiles
